Анализируется содержание книги, повествующей об истории становления курской
школы лингвофольклористики, создателем, руководителем и идейным вдохновителем которой является автор рецензируемой монографии – А. Т. Хроленко. Показано, что книга,
основанная на письмах и документах из личного архива ученого, является объективным
свидетельством формирования творческой личности, новой дисциплины и научной школы.
Подробно описывается структура монографии, построенной в хронологическом порядке
и включающей документальные материалы, которые сопровождаются уместным авторским
комментарием, предваряющим, дополняющим или объясняющим содержание писем.
С опорой на конкретные факты отмечается актуальность материала, высоко оценивается
теоретический, практический и воспитательный потенциал книги, необычной по своим
жанровым характеристикам, содержанию и форме изложения.