На материале, полученном автором в ходе проведения социолингвистических обследований в чувашской и марийской диаспорах Московского региона, рассматривается один из важных механизмов внутрисемейной передачи этнического языка – от старших к младшим. Межпоколенческая трансмиссия языка от родителей к детям в условиях города (в выборке – уроженцы городской среды в первом поколении диаспоры и опрошенные во втором поколении) представляется крайне слабой, при этом язык является одним из ключевых маркеров этнической идентичности респондентов. Задача передать этнический язык возлагается в большинстве случаев на старшую женщину в семье. В статье изучается роль, которую играет бабушка в передаче этнического языка, традиций, обычаев, религиозного мировоззрения подрастающему поколению.
Агранат Т. Б. Особенности (не)передачи языка у сибирских сето // Томский журнал лингвистических и антропологических исследований. 2021. № 3 (33). С. 9–18.
Исаев М. И. Социолингвистические проблемы языков народов СССР: Вопросы языковой политики и языкового строительства. М.: Высш. шк., 1982. 168 с.
Калинина О. А. Праздники в современном быту городских марийцев // Развитие гуманитарных исследований в Республике Марий Эл. Йошкар-Ола: Мар. науч.-исслед. ин-т яз., лит. и истории, 2011. C. 158–163.
Куцаева М. В. Функционирование этнического языка в чувашской диаспоре Московского региона. М.; СПб.: Нестор-История, 2020а. 312 c.
Куцаева М. В. Марийцы Москвы: этническая идентичность и языковая лояльность в условиях внутренней диаспоры // Родной язык. 2020б. № 2. С. 124–150.
Куцаева М. В. Функции этнического языка в марийской диаспоре московского региона // Томский журнал лингвистических и антропологических исследований. 2021а. Вып. 4 (34). С. 58–72.
Куцаева М. В. Московские марийцы: этническая культура в условиях внутренней диаспоры // Этническая культура. 2021б. Т. 3, № 4. С. 6–21.
Куцаева М. В. Языковые биографии представителей марийской диаспоры Московского региона (уроженцев районов распространения лугового марийского языка в Республике Марий Эл) // Урало-алтайские исследования. 2022. № 1 (44). С. 116–153.
Fishman J. А. Reversing Language Shift: Theoretical and Empirical Foundations of Assistance to Threatened Languages. Multilingual Matters: 76. Clevedon, 1991. 431 p.
Grenoble L. A. Why Revitalize? // Revitalizing Endangered Languages: A Practical Guide / Ed. by J. Olko, J. Sallabank. Cambridge: Cambridge Uni. Press, 2021. P. 9–22.
Hinton L., Huss L., Roche G. Introduction. Language Revitalization as a Growing Field of Study and Practice // The Routledge Handbook of Language Revitalization / Ed. by L. Hinton, L. Huss, G. Roche. 2018. P. ххi–xxx.
Smith-Christmas C. Family Language Policy: Maintaining an Endangered Language in the Home. Palgrave Macmillan, 2016. 295 p.