Основная цель статьи – рассмотреть тексты новейшей детской литературы, зачастую
выступающие в качестве успешного коммерческого проекта в массовой культуре и формирующие релятивные аксиологические установки мультикультурного общества у целевой
аудитории. Объектом исследования служат тексты русскоязычной и англоязычной детской литературы, предмет исследования – лингвоаксиологические изменения данных текстов в рамках политически корректного дискурса. Исследование показало, что современная
русскоязычная детская литература пока только входит в политически корректный дискурс,
тогда как англоязычная детская литература активно функционирует в рамках данного дискурса. В результате исследования было выявлено, что такие современные авторы детской
литературы на русском языке, как Борис Акунин и Глория Му, в текстах «Детской книги» и «Детской книги для девочек» используют нарративные стратегии, выявляющие
непрямую ироническую оценку по отношению к ситуациям, дискурсивным формулам
и правилам их функционирования в политически корректном дискурсе современного многополярного общества. В классических традициях русскоязычной детской литературы,
обновленных в игровых ситуациях постмодернизма, Борис Акунин и Глория Му показывают релятивность аксиологической шкалы современного поликультурного социума, иронически представляя феномен политкорректности с критической точки зрения персонажей-подростков.
Гендер в британской и американской лингвокультурах: Монография / Под
общ. ред. Е. С. Гриценко. М., 2011.
Гришаева Л. И., Цурикова Л. В. Введение в теорию межкультурной коммуникации: Учеб. пособие для студ. лингв. фак. высш. учеб. заведений. М., 2008.
Гурочкина А. Г. Политкорректная сказка как трансформированный комический
текст // Горизонты современной лингвистики: Традиции и новаторство: Сб. в
честь Е. С. Кубряковой. М., 2009. С. 777–786.
Карасик В. И. Религиозный дискурс // Языковая личность: проблемы лингвокультурологии и функциональной семантики: Сб. науч. тр. / Под ред. В. И. Карасика. Волгоград, 1999. С. 5–19.
Карасик В. И. Языковые мосты понимания: Монография. М., 2019.
Карпухина В. Н. Аксиологические характеристики дискурсов персонажей современной детской литературы: иноязычная речь на страницах дилогии Бориса
Акунина и Глории Му // Проблемы онтолингвистики-2017. Освоение и функционирование языка в ситуации многоязычия / Ред. Т. А. Круглякова, М. А. Еливанова, Т. А. Ушакова. Иваново, 2017. С. 213–218.
Карпухина В. Н. Конструирование лингвистической реальности при смене семиотического кода культуры: Монография. Барнаул, 2013.
Карпухина В. Н. Литературные хронотопы: поэтика, семиотика, перевод: Монография. Барнаул, 2015.
Леонтович О. А. Введение в межкультурную коммуникацию. М., 2007.
Петрова С. А. Современная русская детская литература: миф или реальность?
// Вестник РУДН. Серия: Литературоведение. Журналистика. 2018. Т. 23, № 1.
С. 66–78.
Скаф М. Новая детская литература // Октябрь. 2012. № 12. С. 148–154.
Тер-Минасова С. Г. Политическая корректность, или языковой такт // Тер-Минасова С. Г. Язык и межкультурная коммуникация. М., 2000.
Хеллман Б. Сказка и быль: История русской детской литературы / Авториз.
пер. с англ. О. Бухиной. М., 2016.
Черняк М. Эффект узнавания реальности в современной прозе для переходного возраста // Детские чтения. 2013. № 2. С. 136–151.
Baker A. Introduction // The Tales of Uncle Remus: The Adventures of Brer Rabbit /
As told by Julius Lester. СПб., 2014. Р. 3–8.
Butler J. Gender Trouble: Feminism and the Subversion of Identity. New York,
London, 1990.
Karpukhina T. P., Kuznetsova N. V. The Basis of the Politically Correct Modern Political
Discourse in the French Language // Bulletin of Kemerovo State University.
2017. № 3. Р. 180–186. DOI 10.21603/2078-8975-2017-3-180-186.
Lakoff R. Language and Women’s Place. N. Y., 1975.
Moller D. Dilemmas of Political Correctness // Journal of Practical Ethics. 2016.
Vol. 4, iss. 1.
Segel E. “As the Twig Is Bent…”: Gender and Childhood Reading // Children’s Literature:
Critical Concepts in Literary and Cultural Studies / Ed. by P. Hunt. London,
New York, 2006. Vol. 3: Cultural Contexts. P. 187–207.
Wikström P. No one is “pro-politically correct”: Positive construals of political correctness
in Twitter conversations // Nordic Journal of English Studies. 2016. № 15 (2).
Р. 159–170.